2. Pedagogische competentie

'In een veilige leeromgeving waarin leerlingen weten waar zij aan toe zijn, voelen leerlingen zich uitgenodigd om zich verder te ontwikkelen (Geerts & Van Kralingen, 2012)

- Storingen hebben voorrang (Cohn, 1979)

- Afspraken maak je met elkaar

- Ik straal een positieve gronhouding uit van acceptatie

en vertrouwen (Ruijgrok, 2009)

- Leerlingen weten waar zij aan toe zijn